AKTUELLES
Was mache ich gerade?
Hier teile ich Einblicke in meine aktuellen Projekte und kommende Highlights
- von Theaterpädagogik, Regie und anderen künstlerischen Bereichen.
FOTOPROJEKT
Kooperation mit dem
JUB Bremerhaven
In den Herbstferien 2025 ich habe ich das Fotoprojekt „ICH, DU, WIR – Bremerhaven“ begleiten – ein besonderes Projekt anlässlich des 200-jährigen Stadtjubiläums der Stadt. Gemeinsam mit der Fotografin Manja Herrmann haben Kinder ihre Stadt auf eine ganz eigene Weise entdeckt: durch die Kamera ihres Smartphones.
Aktuelle Projekte - eine Auswahl
Hier erhalten Sie einen Überblick über einige meiner aktuellen Projekte und Arbeitsbereiche
KulturGestalten
Ich bin eine KulturGestalt.
Wir sind ein Zusammenschluss aus Theater- und Kulturschaffenden in Bremen. Gemeinsam entwickeln und gestalten wir kultur- und theaterpädagogische Projekte. Wir schaffen Zugänge zu künstlerischen Gestaltungs- und Ausdrucksmitteln und ermöglichen Menschen lebensnahe, gesellschaftlich relevante Themen zu untersuchen und Gesellschaft aktiv und vielfältig mitzugestalten.
Mit unseren Projekten und Angeboten möchten wir einen Beitrag für mehr Respekt, Toleranz, Kreativität, Herzlichkeit und Lebensfreude leisten!
Theater Leporello
Regie seit 2016
Seit über 20 Jahren bringt die generationsübergreifende Theatergruppe Theater Leporello aus Sottrum und Umgebung eigene Stücke auf die Bühne – humorvoll, nachdenklich, fantasievoll und immer gesellschaftlich relevant.
Unter meiner künstlerischen Leitung entwickeln wir alle ein bis zwei Jahre ein neues Stück – mit Ideen, die aus der Gruppe heraus entstehen. Gespielt wird dort, wo Theater sonst selten stattfindet: im Wald, auf Höfen, in leerstehenden Gebäuden oder unter freiem Himmel. Immer mit dem Ziel, das Publikum mitten ins Geschehen einzuladen.
Foto: @ Mark Intelmann
Stadttheater Bremerhaven
Freie Mitarbeiterin seit 2017
Ich arbeite freiberuflich für das Stadttheater Bremerhaven – als Workshopleiterin an Schulen, in Ferienprogrammen und als Leitung des Theaterlabor 5, einem generationenübergreifenden Ensemble. Dort entwickle ich in jeder Spielzeit gemeinsam mit der Gruppe ein neues Stück – von der ersten Idee bis zur Aufführung.
In meiner theaterpädagogischen Arbeit am Theater begleite ich Schulklassen mit spielplanbezogenen oder sozialpolitischen Workshops und gestalte kreative Prozesse, die Begegnung und Beteiligung ermöglichen.
Foto: @Manja Hermann
Bauchgefühl und Bühnenluft
Theaterpädagogik und KiTa
Wie fühlt sich Freude an? Wie sieht Wut aus? Und wie klingt eigentlich Mut?
In dem Projekt „Bauchgefühl & Bühnenluft“ gehen Kinder zwischen drei und sechs Jahren diesen Fragen spielerisch nach. Mit Theater, Tanz und Fantasie erforschen sie Gefühle, lernen, sie auszudrücken und entdecken, wie viel Spaß es macht, gemeinsam kreativ zu sein.
Von September 2025 bis Juni 2026 findet das Projekt in der AWO KiTa Charlotte Niehaus in Bremen-Rablinghausen statt – gefördert von Kultur macht stark und in Kooperation mit dem Kulturhaus Pusdorf und KulturGestalten e.V.. Gemeinsam mit meiner Kollegin Myra Wieland begleite ich die Kinder auf dieser bunten Reise.
Tintenklecks e.V.
Theaterpädagogische Projektleitung
Im Projekt „Kinder an die Macht“, gefördert von ASSITEJ e. V., habe ich gemeinsam mit einer Kollegin die Theaterleitung an einer Grundschule in Verden übernommen. Ziel ist es, Kindern spielerisch den Zugang zum Theater zu ermöglichen – mit echter Mitbestimmung: von der Themenfindung bis zur Gestaltung des Stücks.
Veranstaltet wird das Projekt von Tintenklecks e. V., der Kultur für alle zugänglich macht. Eine Zusammenarbeit, die ich sehr schätze – und gerne weiterführe.
Foto: @ Arne von Brill
Stelzen-Art
Performerin auf Stelzen
Seit 2016 bin ich als Stelzen-Performerin Teil des international aktiven Künstler:innenkollektivs Stelzen-Art. Mit aufwendigen Kostümen, fantasievollen Figuren und einem hohen performativen Anspruch bespielen wir öffentliche Räume – auf Festivals, Straßenkunstveranstaltungen und Kulturevents weltweit.
Auch ich durfte bereits auf mehreren Kontinenten auftreten und schätze besonders den unmittelbaren Kontakt zum Publikum, die visuelle Kraft der Figuren und die Verbindung von Bewegung, Präsenz und Poesie.
Foto: @ Norbert A. Mueller
Grundschule an der Parsevalstraße
Theaterpädagogik und Schule
An der Grundschule an der Parsevalstraße unterrichte ich Theater im Vormittagsbereich. In den zweiten Klassen liegt der Fokus auf spielerischem Theaterunterricht, bei dem die Kinder erste Bühnenerfahrungen sammeln und ihre Ausdrucksfähigkeit stärken.
Mit den dritten Klassen arbeite ich ensembleorientiert: Gemeinsam mit einer Kollegin entwickle ich pro Halbjahr ein Theaterstück – partizipativ, ideenreich und orientiert an den Themen und Bedürfnissen der Kinder.
Die Stücke werden feierlich vor der Schulgemeinschaft und den eingeladenen „Lieblingsmenschen“ der Kinder aufgeführt – ein besonderer Moment für alle Beteiligten.
Bremer Karneval
Kulturmanagement
Der Bremer Karneval war das größte Straßenkarnevalsfest in Norddeutschland – farbenfroh, politisch, kreativ und geprägt von Musik, Masken und Lebensfreude.
Seit 2021 bin ich Teil des Leitungsteams und u.A. als Öffentlichkeitsbeauftragte tätig und für die Programmplanung, Social Media und die Website verantwortlich. Als Teil unseres Teams habe ich nicht nur den klassischen Bremer Karneval organisiert, sondern auch neue Formate wie das Lichtertreiben entwickelt, das aktuell wieder für 2026 in Planung ist.
Foto: @ Lars Slowak
Wiederkehrende Workshops und Projekte
Theaterpädagogik und Schule
In verschiedenen Schulen bin ich regelmäßig mit kurzen, intensiven Theaterprojekten aktiv – meist in Form von Projektwochen oder Workshoptagen. Hier eine Auswahl meiner wiederkehrenden Formate:
- Grundschule Drangstedt: Jährlich erarbeite ich mit dem 4. Jahrgang ein „Schools Out“-Theaterstück, das teils partizipativ entsteht. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Audioaufnahmen, die die Kinder selbst gestalten und ins Stück integrieren.
- Heinrich-Heine-Oberschule (Bremerhaven): Für alle 5. Klassen gestalte ich jährlich einen Workshop zum Thema Gemeinschaft – als kreativen Einstieg in die neue Klassengemeinschaft.
- Wilhelm-Raabe-Schule (Bremerhaven): Hier leite ich im 8. Jahrgang eine Projektwoche zum Thema Gewalt, die mit einer schulinternen Präsentation abschließt.
Diese Projekte ermöglichen Kindern und Jugendlichen neue Ausdrucksformen und stärken soziale Kompetenzen – spielerisch und partizipativ.
Foto: @ Arne von Brill
Lassen Sie uns gemeinsam arbeiten
info@ramona-schmalen-theater.com
Ich lade Sie ein, sich mit mir in Verbindung zu setzen, um mehr über meine Angebote zu erfahren.